• ГОУ «Вологодская областная кадетская школа-интернат»
• ГОУ «Основная общеобразовательная школа „Школа искусств“
• ГОУ «Вологодский многопрофильный лицей»

Система школьного образования продолжает развиваться в соответствии с главной задачей — обеспечением конституционных прав граждан на образование.

На 01.09.2009 в области функционируют 563 общеобразовательные школы с контингентом 115433 человека, из них: 

• 538 общеобразовательных школ (107513 учащихся);
• 5 вечерних (сменных) общеобразовательных школ (2809 человек);
• 18 специальных (коррекционных) общеобразовательных школ (2022 человека);
• 2 специальные (коррекционные) школы для детей с девиантным поведением (102 человека);
• 331 коррекционный класс в общеобразовательных школах (2987 человек).

Сеть общеобразовательных учреждений, расположенных на территории области, является вариативной и включает в себя: 

• 40 начальных школ (3341 обучающийся);
• 60 учреждений «начальная школа-детский сад» (811 обучающихся);
• 159 основных школ (6262 обучающихся);
• 266 средних школ (88662 обучающихся);
• 5 школ с углубленным изучением отдельных предметов (4323 обучающихся);
• 4 гимназии (1974 обучающихся);
• 3 лицея (1939 обучающихся);
• 1 кадетскую школу-интернат (201 обучающийся).

1073 человека проходят индивидуальное обучение на дому (1% от контингента обучающихся дневных общеобразовательных школ).

В 271 школе работают группы продленного дня, которые посещают 14628 обучающихся.

В 2009–2010 учебном году в региональной системе общего образования отмечается некоторый прирост обучающихся дневных общеобразовательных учреждений (на 164 человека). Потери контингента школьников к уровню 2000–2001 учебного года восполнились на 0,2%.

В региональной системе общего образования остается значительной доля сельских общеобразовательных учреждений — 404 учреждения (72,4%), в которых обучается 30815 человек, или 27,4% от общей численности контингента.

318 школ являются малочисленными — с числом обучающихся от 2 до 100 человек. Отдаленность населенных пунктов и низкая плотность населения в сельской местности являются определяющими условиями сохранения малочисленных школ.

С целью обеспечения доступности качественного образования при одновременном повышении эффективности использования ресурсов в соответствии с муниципальными программами в 2009–2010 году проводятся мероприятия по оптимизации сети общеобразовательных учреждений по следующим направлениям: 

1. Проведение мероприятий по реорганизации школ.

2. Концентрация количественных и качественных ресурсов, прежде всего в базовых школах.

В 2009–2010 учебном году организован подвоз 6852 учащихся, что составляет 21% от общего контингента учащихся, проживающих в сельской местности.

В целях обеспечения доступности общего образования при переходе общеобразовательных школ Вологодской области с 1 января 2009 года на нормативное подушевое финансирование из общего числа общеобразовательных учреждений выделены малокомплектные школы.

Постановлением Правительства области от 30.12.2008 № 2578 на 2009 год утвержден перечень из 225 малокомплектных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы общего образования. В перечень малокомплектных школ на 2010 год постановлением Правительства области от 17.11.2009 № 1779 «О малокомплектных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы общего образования» включена 281 школа.

С 2008 года при проведении оптимизации сети общеобразовательных учреждений основным направлением работы является развитие сети базовых школ.

В 2009–2010 учебном году согласно решениям органов местного самоуправления в области функционируют 57 муниципальных базовых общеобразовательных школ, в которых обучается 19787 человек (38,0%), что на 549 обучающихся больше, чем в предыдущем учебном году.

Базовые школы полностью укомплектованы квалифицированными педагогическими кадрами.

В течение 2006–2009 годов 28 базовых школ стали победителями конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование», получили грант в размере 1 млн. рублей каждое и существенно улучшили учебно-материальную базу, в том числе парк компьютерной и цифровой техники.

Анализ качества общего образования области позволяет высоко оценить уровень образовательных достижений обучающихся школ. Об этом свидетельствуют следующие позитивные показатели качества обучения школьников в 2008–2009 учебном году: 

• в 2008–2009 учебном году успеваемость составила 98,7% (в 2007–2008 учебном году — 98,5%), на «4» и «5» обучались 43,2% школьников (в 2007–2008 учебном году — 42,7%);
• государственную (итоговую) аттестацию успешно прошли 98,9% выпускников 11-х классов (5562 человека из 5626 выпускников) и 98,5% выпускников 9-х классов (10085 человек из 10238 выпускников);
• 108 выпускников 11-х классов общеобразовательных школ награждены золотой и 215 выпускников — серебряной медалью «За особые успехи в учении»;
• 180 выпускников 9 классов (1,8%) получили аттестат особого образца.

По результатам ЕГЭ 2009 года средние баллы по Вологодской области в целом выше или соответствуют среднероссийским по всем предметам, кроме литературы. 23 выпускника школ получили на едином государственном экзамене 100 баллов по ряду предметов. В процентном соотношении показатели по «стобалльникам» у Вологодской области выше общероссийских по математике и литературе, по остальным — соответствуют им. 

Одним из важнейших направлений работы по развитию сети учреждений общего образования является реализация региональной модели профильного обучения.

В области внедряются две модели организации профильного обучения: 

1. модель внутришкольной профилизации, где отдельная школа является однопрофильной или многопрофильной; 

2. модель сетевой организации, при которой профильное обучение учащихся осуществляется за счет целенаправленного и организованного привлечения иных образовательных учреждений.

По новому региональному базисному учебному плану в 2009–2010 учебном году обучаются 43 178 учащихся (38,3%) из 272 общеобразовательных учреждений области (2139 классов). В прошедшем учебном году — соответственно 25893 учащихся, 224 школы, 1578 классов.

В 2009–2010 учебном году предпрофильную подготовку осуществляют 242 общеобразовательные школы области с контингентом обучающихся 10471, что составляет 47,3% учащихся 8–9 классов. В прошедшем учебном году — соответственно 174 школы, 5350 учащихся.

На третьей ступени обучения 5389 учащихся занимаются по программам профильного обучения, что составляет 53,1% учащихся третьей ступени общего образования (в прошедшем году — 3207 старшеклассников). В классах с углубленным изучением предметов обучается 3291 человек (32,4%).

Наиболее популярными профилями в школах являются: универсальный (43 школы, 1646 учащихся), физико-математический (11 школ, 342 учащихся), социально-экономический (7 школ, 265 учащихся), социально-гуманитарный (7 школ, 186 учащихся), информационно-технологический (6 школ, 216 учащихся). В классах технического профиля обучается 1839 учащихся, из них обучаются по профессии тракториста 870 учащихся (67 сельских школ), водителя автомобиля — 912 учащихся (36 школ).

Особую роль в повышении качества образования играет Всероссийская олимпиада школьников. В 2009 году в олимпиадном движении по 16 предметам участвовали: 

• на муниципальном этапе — 16 тыс. учащихся;
• на региональном этапе — 1059 учащихся;
• на заключительном этапе — 58 школьников.

Всего победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников стали 223 обучающихся из 18 муниципальных образований области и ГОУ «Вологодский многопрофильный лицей».

По итогам участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьники области завоевали 25 дипломов (4 победителя и 21 призер). Эффективность участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников 2009 года составила 43,1%.

Наиболее успешно выступили школьники по химии, истории, литературе, праву, физике, географии. Впервые школьники области завоевали дипломы призеров по обществознанию и немецкому языку.

По итогам участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников пять школьников области приглашены на учебно-тренировочные сборы по физике и химии в целях подготовки к международным олимпиадам.

В 2009 году выпускники ГОУ «Вологодский многопрофильный лицей» на международных предметных олимпиадах завоевали 3 серебряные медали: Новожилов Игорь — на олимпиадах по химии в Республике Туркменистан и в Великобритании; Дубов Александр — на олимпиаде по физике в Якутии. Ученик 9 класса лицея Семенов Владимир в декабре 2009 года стал абсолютным победителем международной естественнонаучной олимпиады юниоров, которая проходила в Баку.

Высокая результативность выступлений учащихся-вологжан на российских и международных предметных олимпиадах и конкурсах — результат единых системных подходов к организации обучения одаренных детей и свидетельствует о несомненном преимуществе школьников, обучающихся по программам профильного уровня.

В течение 2008–2009 учебного года при участии ГОУ ДПО «Вологодский институт развития образования» проводилась работа по организации поэтапного внедрения в общеобразовательных учреждениях федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) по следующим направлениям: 

• апробация вариативных учебно-методических комплексов;
• подготовка методических пособий для педагогов по каждому из учебных предметов;
• формирование стажерских площадок по внедрению стандартов второго поколения в практику образовательной деятельности.

В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 года № Пр-2009 при поддержке Губернатора области В. Е. Позгалева общеобразовательные учреждения области включены в реализацию проекта «Основы религиозных культур и светской этики» наряду с образовательными учреждениями других 18 субъектов Российской Федерации.

Обеспечение питанием школьников образовательных учреждений Вологодской области.

С 2006 по 2009 год процент охвата учащихся (от общего числа школьников) горячим питанием увеличился с 82% до 90%. На начало 2009–2010 учебного года численность обучающихся, получающих горячее питание, составляет 96 775 человек, или 90% от общего количества школьников.

Организация питания в общеобразовательных школах области как мера социальной поддержки осуществляется в соответствии с законом области от 15.07.2003 № 929-ОЗ «Об обеспечении питанием школьников в Вологодской области» (с последующими изменениями и дополнениями). Бесплатное питание предоставляется школьникам из многодетных семей, из семей, которые нуждаются в материальной поддержке, а также школьникам, находящимся на учете в противотуберкулезном диспансере.

С 1 января 2009 года денежные средства на обеспечение питанием школьников направляются бюджетам муниципальных районов и городских округов ежемесячно в виде субсидий из расчета 25 рублей на одного учащегося в день.

В настоящее время бесплатным питанием обеспечиваются 66 003 человека, что составляет 70,2% от общего количества получающих горячее питание (59,1% от общего количества обучающихся школ области).

В 2009 году из областного бюджета на эти цели направлены 267589,9 тыс. рублей.

С сентября 2007 года бесплатным витаминизированным молоком обеспечиваются учащиеся начальных классов всех школ области. Объемы финансирования из областного бюджета за 12 месяцев 2009 года составили 70349,7 тыс. рублей; количество учащихся 1–4 классов, обеспеченных бесплатным школьным молоком, по состоянию на 1 сентября 2009 года — 43440 человек.